  |
|
|
|
Supportive
We believe that all children learn best when they are known and understood as individuals. Each child at our school will be accepted, and challenged in the manner that is most appropriate for them. In addition, knowing the families of the children we teach and working with them as partners is essential to the success of each child.
Fördernd
Wir glauben, dass Kinder am besten lernen können, wenn sie als Individuen erkannt und verstanden werden. Jedes Kind unserer Schule wird auf angemessenen Weise angenommen und gefördert werden. Dazu ist es grundlegend notwendig, dass wir die Familien unserer SchülerInnen kennen lernen und mit ihnen partnerschaftlich am Erfolg jeden Kindes arbeiten.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
